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It is customary for the teacher to provide grammar notes to help the student generalize what he has learned.

教师经常给学生提供语法注释, 帮助他归纳所学到的东西。

相关词汇
itpron. 它,他,正好是所需的,事实[情况];n. <美俚>傻瓜,笨蛋,<俚>绝妙的人,理想的东西,登峰造极;
isvt.& vi. 是(be的三单形式;n. 存在;
customaryadj. 习惯的,通常的,照惯例的;n. 习惯法,风俗志;
forprep. 为,为了,倾向于,关于,当作;conj. 因为,由于;
theart. 指已提到的人(物),指说话人与听者已知的人(物),用于独一无二的事物前,与形容词最高级和序数词连用;
teachern. 教师,教员,老师,先生,[航]教练机;
toprep. 向,朝着,到,关于,属于;adv. 朝一个方向的,到某种状态,关闭;
providevt.& vi. 提供,供给,供应;vt. 规定,提供(+for),装备,预备;vi. 抚养,赡养(+for),做准备,预约(for 或 against);
grammarn. 语法,语法书,(学术的)基本原理,(人的)语言知识及运用能力;
notesvt. 记下,对…加注释;n. 注意( note的名词复数 ),笔记,单音,特征;
helpvt.& vi. 帮助,有助于, 有利于;vt. 治疗,避免,招待(客人),给…盛(饭、菜);n. 帮助,助手,补救办法,有用;vi. (在餐桌旁)招待,侍应,作仆人(或店员、服务员等);int. [呼救语]救命??;
studentn. 学生,大学生,研究者,学者,中学生,<美俚>初学者;
generalizevt.& vi. 概括,归纳,推广,普及,使一般化,形成概念;vt. 推广,普及,使一般化,概括;vi. 形成概念;
whatpron. (用以询问某人或某事物的词)什么,多少,…的事物;adj. …的(事物或人);adv. (用于感叹句中);int. (用以表示不相信或惊奇),(用以表示未听清楚对方说的话);
hepron. 他,它,一个人;n. 雄性动物;
hasv. 有( have的第三人称单数 ),(亲属关系中)接受,拿,买到;
learnedadj. 有学问的,博学的,学术上的,精通某门学问的;v. 学习(learn的过去式和过去分词),得知;
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