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The article discusses three strategies for university general education, namely : Kerning, integrating and programming.

本文论述实施核心课程的三个策略: 核心化、整合化 、 学程化,以及它们的哲学基础.

相关词汇
theart. 指已提到的人（物），指说话人与听者已知的人（物），用于独一无二的事物前，与形容词最高级和序数词连用；
articlen. （报章杂志中的）文章，论文，条款，物品，[语] 冠词；vt. 使受协议条款的约束，以协议（或契约）约束，订约将…收为学徒（或徒弟），定约雇用；vi. 进行控告，提出罪状（或指责）(against)，签订协议；
discussesVERB 讨论;谈论;商量；VERB 详细论述;阐述；
threenum. 三，三个，第三（章，页等）；n. 三岁，三个人[东西]，三，三个；adj. 三的，三个的；
strategiesn. 策略( strategy的名词复数 )，战略，战略学，对策；
forprep. 为，为了，倾向于，关于，当作；conj. 因为，由于；
universityn. 综合性大学，大学人员，大学校舍；
generaladj. 大致的，综合的，总的，全体的，普遍的；n. 上将，一般，一般原则，常规；
educationn. 教育，教育学，培养，训练；
namelyadv. 即，也就是，换句话说，亦即，就是说；
kerningn. 字距调整；
Integratingv. 使一体化( integrate的现在分词 )，使整合，使完整，使结合成为整体；
andconj. 和，与，而且，于是，然后，因此；
programmingn. 规划，设计，编程；v. 训练( programme的现在分词 )，培养，预调；
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